Published March 7, 2023
| Version v1
Journal article
Open
РЕШЕНИЕ КОМБИНАТОРНЫХ ЗАДАЧ – КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ СТОХАСТИЧЕСКОЙ ЛИНИИ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ
Description
Статья посвящена разработке методики решения комбинаторных задач в школьном курсе математики, а также формированию стохастической линии в обучении математике. Главная цель при изучении комбинаторных задач: научить выполнять перебор всех возможных вариантов для пересчета объектов или их комбинаций с помощью «дерева вариантов», выделять комбинации, отвечающие заданным условиям
Files
212-216.pdf
Files
(369.7 kB)
| Name | Size | Download all |
|---|---|---|
|
md5:306bde9d739e805c0b6c8d91286b17b0
|
369.7 kB | Preview Download |
Additional details
Related works
- Is cited by
- Journal article: 10.5281/zenodo.7705980 (DOI)
References
- 1. Азовский В.В. Решение некоторых учебных задач по комбинаторике: пособие по решению задач / В.В. Азовский. – Самара: СИПКРО, 2011. – 185 с. 2. Воробьева Г.В. Пропедевтика изучения элементов стохастики на уроках математики в начальных классах / Г.В. Воробьева // Педагогическое образование в России. – 2015. – №4. – С. 70–76. 3. Демидова Т.Е. Элементы стохастики в курсах математики факультетов подготовки учителей начальной школы / Т.Е. Демидова, С.А. Козлова, А.П. Тон-ких, А.Г. Рубин // Начальная школа плюс-минус до и после. – 2005. – №3. – C. 5–9. 4. Полякова Т.А. Элементы теории вероятности и математической статистики в цикле естественнонаучных дисциплин школьного курса / Т.А. Полякова // Омский научный вестник. – 2017. – №2(57). – 3 (61). 5. Эрназарова Н.Х., Пардаева З.У. Проблемы сисематизации математических знаний студентов нематематического профиля// Республиканская научно – практическая конференция Проблемы и решения обучения точных наук с профориентацией. Наваи 2018 г