Мохира Халикова, Малика Джалилова, & Аброр Шаймарданов. (2024). СТРАТЕГИЯ ПАРАДИГМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НА ПРОТЯЖЕНИИ ВСЕЙ ЖИЗНИ КАК ДЕТЕРМИНАНТ ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЩЕСТВА. Educational Research in Universal Sciences, 3(8), 39–46. Retrieved from http://erus.uz/index.php/er/article/view/6401