Азамжонова, С. Ш., and З. Б. Давронова. “ИНТЕНСИФИКАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ БИ – ТРИЛИНГВИЗМА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ПОСЛОВИЦ, ПОЭТИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ И ПЕСЕН (НА МАТЕРИАЛЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА)”. Educational Research in Universal Sciences, vol. 3, no. 2 SPECIAL, Jan. 2024, pp. 645-9, http://erus.uz/index.php/er/article/view/5860.