Хаятова, Н. И. “ДИДAКТИЧЕСКИЕ, ПAРAЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И ПСИХOЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ OБУЧЕНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА”. Educational Research in Universal Sciences, vol. 1, no. 7, Dec. 2022, pp. 321-8, http://erus.uz/index.php/er/article/view/891.