Хаятова, Нигина Икромджоновна. “ДИДAКТИЧЕСКИЕ, ПAРAЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ И ПСИХOЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ OБУЧЕНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА”. Educational Research in Universal Sciences 1, no. 7 (December 30, 2022): 321–328. Accessed November 6, 2024. http://erus.uz/index.php/er/article/view/891.