ROSSIYA FEDERATSIYASI VA O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASIDA MAKTAB O‘QITUVCHILARINING KOMPETENTLIGIGA O‘QUV DASTURLARDA QO‘YILADIGAN TALABLARNING QIYOSIY TAHLILI

Shaxrizoda Mirkomiljon qizi Gʻofurova

ROSSIYA FEDERATSIYASI VA O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASIDA MAKTAB O‘QITUVCHILARINING KOMPETENTLIGIGA O‘QUV DASTURLARDA QO‘YILADIGAN TALABLARNING QIYOSIY TAHLILI

Authors

Shaxrizoda Mirkomiljon qizi Gʻofurova Oriental universiteti magistranti

Keywords:

Maktab boshqaruvi, ta’lim jarayonlari, ta’lim samaradorligi, ta’limga samarali yondashuv, kompetensiya.

Abstract

Ushbu maqolada maktab o‘qituvchilarining kompetentligiga o‘quv dasturlarda qo‘yiladigan talablarning tahlili, Rossiya Federatsiyasi va O‘zbekistonda maktab o‘qituvchilarining kompetentliklarining turlari haqida berilgan.

References

https://factsmaps.com/pisa-worldwide-ranking-average-score-of-math-science-reading/

https://www.statista.com/chart/7104/pisa-top-rated-countries-regions-2016/

https://novakdjokovicfoundation.org/interesting-facts-about-japanese-school-system/

https://www.internations.org/japan-expats/guide/education

https://ncee.org/country/japan/

Downloads

Published

2023-05-30

How to Cite

Gʻofurova , S. M. qizi. (2023). ROSSIYA FEDERATSIYASI VA O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASIDA MAKTAB O‘QITUVCHILARINING KOMPETENTLIGIGA O‘QUV DASTURLARDA QO‘YILADIGAN TALABLARNING QIYOSIY TAHLILI. Educational Research in Universal Sciences, 2(5), 453–459. Retrieved from http://erus.uz/index.php/er/article/view/2664