ТАБИИЙ ФАНЛАРДАН МАШҒУЛОТ ЖАРАЁНИДА ЎҚУВЧИЛАРНИНГ КАСБИЙ КОМПЕТЕНЦИЯЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ

Authors

  • Қаҳоров Мадамин Бухоро давлат университети таянч докторанти

Keywords:

Мултимедиа, ахборот технологиялари, инновация, дарслик, интерактив, ахборот, алгоритм, компетенция, тизим, таҳлил, педагогика, таълим, фан, жамият, компютер.

Abstract

Ушбу мақолада табиий фанлар машғулот жараёнида ўқувчиларнинг моделлаштириш бўйича лаборатория ишларини бажаришга имкон берувчи “Электролизатор” дастурий таъминотидан ўқув машғулотлари жараёнида фойдаланиш таклиф этилади. Мақолада муаллиф тақсимланган параметрларга эга физик-кимёвий тизимни, яъни хатти-ҳаракатни қисман дифференциал тенгламалар билан тавсифланган тизимни моделлаштириш бўйича лаборатория дарсини якунлаш имконини берадиган "Электролизатор" дастурини фойдаланишни таклиф этилган.

Downloads

Published

2022-11-01

How to Cite

Қаҳоров Мадамин. (2022). ТАБИИЙ ФАНЛАРДАН МАШҒУЛОТ ЖАРАЁНИДА ЎҚУВЧИЛАРНИНГ КАСБИЙ КОМПЕТЕНЦИЯЛАРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ. Educational Research in Universal Sciences, 1(5), 128–134. Retrieved from http://erus.uz/index.php/er/article/view/268

Issue

Vol. 1 No. 5 (2022): Educational Research in Universal Sciences (ERUS)

Section

Articles