ЎЗБЕКИСТОНДА ОЛИЙ ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИНИ БОШҚАРИШНИНГ ТАШКИЛИЙ-ҲУҚУҚИЙ АСОСЛАРИНИ ТАКОМИЛЛАШТИРИШ
Keywords:
олий таълим, олий таълим муассасалари, бошқарув, стратегик режалаштириш, ОТМлар мустақиллигиAbstract
Мақолада Ўзбекистон ОТМларини бошқаришнинг ташкилий-ҳуқуқий асослари ва уларнинг ОТМлар фаолияти самарадорлигига таъсири ҳақида сўз юритилади. Муаллиф, шунингдек, ОТМлар бошқарувида маъмурий дастаклар сабаб юзага келадиган муаммолар ва чекловлар, уларнинг потенциал ечимларига тўхталади.
References
UNESCO Бош конференциясининг 27-сессиясида (1993 йил, ноябрь) Олий таълимда ўқиш ва малакаларни тан олиш тўғрисидаги тавсияномага мувофиқ тасдиқланган таъриф. Манба: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000141952
Ўзбекистон Республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирининг «Олий таълимнинг давлат таълим стандарти. Асосий қоидалар» Ўзбекистон Республикасининг давлат стандартини тасдиқлаш тўғрисидаги буйруғи, 35-2021-сон, 19.10.2021 йил. Ҳавола: https://lex.uz/docs/5705038
Ўзбекистон Республикаси «Таълим тўғрисида»ги Қонуни, 23.09.2020 йил. 6-модда Ҳавола: https://lex.uz/docs/5013007
Приказ министра высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан «Об утверждении положения о высшем образовании», рег. номер 1222, 22.02.2003 г.. Ссылка: https://lex.uz/docs/327039
World Bank. 2018. Uzbekistan Education Sector Analysis, final report. December 27, 2018. Report no. AUS000058, p. 35. Available at: https://documents1.worldbank.org/curated/en/379211551844192053/pdf/Uzbekistan-Education-Sector-Analysis.pdf
