TALABALARGA MIKROOLAMNING O‘ZIGA XOSLIGINI KREATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘QITISHNING AHAMIYATI

Nozima Rasrulla qizi Rahmonova

TALABALARGA MIKROOLAMNING O‘ZIGA XOSLIGINI KREATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘QITISHNING AHAMIYATI

Authors

Nozima Rasrulla qizi Rahmonova Jizzax davlat pedagogika universiteti magistr talabasi

Keywords:

kreativlik, mikroolam, elementar zarralar, o‘zaro ta’sir turlari va zarralar.

Abstract

Ushbu maqolada talabalarga mikroolamning o‘ziga xos xususiyatlarini kreativlik asosida o‘qitishda interfaol metodlardan foydalanish va mikroolam zarralarining turlari bilan tanishtirishda kreativlikni qo‘llash, talabalarning kreativ qobiliyatlarining namoyon bo‘lishi haqidadir.

References

“Fizika sohasidagi ta’lim sifatini oshirish va ilmiy tadqiqotlarni rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining qarori. PQ -5032. 19 mart 2021 yil. Toshkent sh.

Guilford J.P. (1950) Creativity, American Psychologist, Volume 5, Issue 9

Ibragimova G.N. Interfaol o‘qitish metodlari va texnologiyalari asosida talabalarning kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirish. Monografiya . –T.:”Fan va texnologiyalar”, 2016.

Downloads

Published

2023-10-13

How to Cite

Rahmonova, N. R. qizi. (2023). TALABALARGA MIKROOLAMNING O‘ZIGA XOSLIGINI KREATIV YONDASHUV ASOSIDA O‘QITISHNING AHAMIYATI. Educational Research in Universal Sciences, 2(11 SPECIAL), 457–459. Retrieved from http://erus.uz/index.php/er/article/view/4011