TARBIYACHI SIFATLARINI TAKOMILLASHTIRISHIDA EGALLASHI LOZIM BO‘LGAN PSIXOLOGIK XISLATLAR
Keywords:
Tarbiyachi, bola, his-tuyg‘u, ruhiy holatlar, jarayon, zamonaviy ta’lim, takomillashtirish va shakllantirish.Abstract
Maqolada bugungi kunda yurtimizda Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarga ta’lim berish jarayonini takomillashtirishning asosiy vazifalaridan biri bo‘lajak tarbiyachining ilmiy va uslubiy ta’minlanganligini, uning kasbiy tayyorgarligini oshirishdan iborat. Yangi talablarga javob beruvchi zamonaviy, maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyachisining yuksak bilim va kasbiy mahoratga ega bo‘lishi talab etiladi.
Ota – ona o‘z farzandini eng bilimdon, yuksak ma’rifatli, mahoratli, ijodkor, tashabbuskor, mehribon tarbiyachining tarbiyasiga berishni istaydi. Maqolada bo‘lajak tarbiyachilarga ilk ish jarayonidan boshlab, maktabgacha ta’limning asl mohiyati - bola va tarbiyachining hamkorlik faoliyati ekanligini, bola tarbiyasining asl maqsadini hamda bola ruhiyatini to‘g‘ririvojlantirishni õrganib chiqamiz.
References
O‘zbekiston Respublikasining ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablari.– T. 2018yil
Xasanboyeva O.U va boshqalar. «Maktabgacha ta’lim pedagogikasi».T. -2012 yil
Shodiyeva Q “Nutq o‘stirish uslubiyoti”. - T. 2009 y
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevnning 2017 yil 30 sentyabrdagi “Maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi farmoni.
Erius. Scientific Journal Impact Factor (OAK 23) N.Sh.Gaziyeva “Tarbiyachi va uning maktabgacha ta’lim faoliyatida tutgan o‘rni”). Special issue 12 october 2023.
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida raqamli texnologiyalar asosida ta’lim jarayoni tashkil etish. Volume 2 Special Issue 10.D.SH.Isabekova.
