MAKTABGACHA TA’LIMNI BOSHQARISH VA UNI RIVOJLANTIRISH

Authors

  • Nigora Umirzoq qizi Xolbekova Jizzax Davlat Pedagogika Universiteti Maktabgacha ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 3-bosqich talabasi
  • Charos Qilichbek qizi Azamatova Jizzax Davlat Pedagogika Universiteti Maktabgacha ta’lim fakulteti Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi 3-bosqich talabasi

Keywords:

menejment, demokratlashtirish, diagnostika, korporativ.

Abstract

Ma’lumki, ta’lim - bu muayyan ijtimoiy ahamiyatga ega ma’lumotlarni yosh avlodga etkazish jarayoni. Maktabgacha ta’lim muassasasida u sinfda, sayrlarda, o‘yinlarda, ota-onalar bilan muloqotda va hokazolarda amalga oshiriladi. Inson faoliyatining eng qadimiy turlaridan biri -bolalar tarbiyasi o‘zining ko‘p asrlik rivojlanish tarixi davomida sezilarli o‘zgarishlarni boshdan kechirdi, kundalik jarayondan ijodiy va ijodiy faoliyat natijalariga asoslangan ilmiy asoslangan tizimli o‘zaro ta’sir majmuasiga aylandi. Jarayonda pedagogik texnologiyalarni joriy etish sharoitida maktabgacha ta’lim muassasasida pedagogik jarayonni boshqarishni o‘rganish lozim. Maqolada ham shu jarayonlar tadqiq qilindi.

References

Maktabgacha ta’limda boshqaruv menejmenti ( Qodirov U I)

Maktabgacha ta’limni boshqarishning ilmiy asoslari (Toshkent-2020)

Akmalova Mohinur (Zamonaviy maktabgacha ta’limni boshqarish usullari)

Downloads

Published

2023-11-28

How to Cite

Xolbekova , N. U. qizi, & Azamatova , C. Q. qizi. (2023). MAKTABGACHA TA’LIMNI BOSHQARISH VA UNI RIVOJLANTIRISH. Educational Research in Universal Sciences, 2(15 SPECIAL), 247–250. Retrieved from http://erus.uz/index.php/er/article/view/4711