SINFDAN TASHQARI O‘QITISH ISHLARINI TASHKIL QILISHDA O‘QUVCHILARDAGI KREATIV FIKRLASH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHNING ILMIY VA NAZARIY ASOSLARI
Keywords:
kreativ fikrlash, sinf, ilmiy va nazariy, sinfdan tashqari, ko‘nikmalar, dars, mohiyat, prinsiplar, malakalar, dars, muhim vazifalar.Abstract
Maqolada oʻquvchilarning kreativ fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishda sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlarni tashkil qilishning ilmiy va nazariy asoslari mazmun mohiyatini asoslash, tahlil qilish va tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat boʻlgan va sinfdan tashqari o‘qishning ilmiy va nazariy asosi – o‘qish malakalarini takomillashtirish,o‘quvchilarda mehnat faoliyatining nazariy prinsiplari mohiyatini ochib berish, sinfdan tashqari o‘qish darslarining o‘quvchilar hayotidagi muhim roli haqida maʻlumotlar keltirilgan.
References
R.Mavlonova, N.Vohidova, N.Rahmonqulova “Pedagogika nazariyasi va tarixi” Toshkent-2010.
R.Mavlonova, N.Rahmonqulova “Boshlang‘ich ta’limning integrat-siyalashgan pedagogikasi” T.,2009.
Qurbonova M.F. Mustaqil ishlarni tashkil etish asosida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini o‘quv-bilish kompetensiyalarini shakllantirishga yo‘naltirilgan metodlar. Xalq ta’limi, 2020. 3- maxsus son, 37-43 bet.
Qorayev S.B., Janbayeva M.S. “Boshlangʻich sinf oʻqish darslarida sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish”. Academic research in educational sciences, 2(4).
Csikszentmihalyi, M. (1996). Creativity: Flow and the psychology of discovery and invention
www.arxiv.uz
www.ziyonet.uz
