PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING MAZMUNI VA MOHIYATI

Authors

  • Muxtaram Mirjalol qizi Abdurakhimova Namangan davlat pedagogika instituti Pedagogika nazariyasi va tarixi 1-kurs magistranti

Keywords:

protsessual-harakat, audiovizual ta’lim, komil inson, pedagogik texnologiya, didaktik o‘yinlar, o‘qish motivlari, erkin va mustaqil qobiliyat, o‘quv maqsadlari, ta’lim mazmuni, pedagogik o‘zaro ta’sir vositalari.

Abstract

Ushbu maqolada pedagogik texnologiyalardan foydalanish, o‘quvchilar bilimini oshirishda pedagogik texnologiyalarning o‘rni, pedagogik texnologiyalarni dars jarayonida qo‘llash usullari yoritilgan. Maqola ta’lim texnologiyasi o‘quv jarayonini tashkil etishni takomillashtirish vositasi sifatida va texnologiyaning jadal rivojlanishidan pedagogik g‘oyalarning orqada qolishini bartaraf etish vositasi sifatida keng ochib berilgan.

References

T.Yoqubov//“Pedagogika tarixi va nazariyasi”//T-2008//B-248.

Yo‘ldoshev J.F., Usmonov S.A. “Pedagogik texnologiya asoslari”.Toshkent-o‘qituvchi», 2004

Downloads

Published

2024-01-14

How to Cite

Abdurakhimova , M. M. qizi. (2024). PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING MAZMUNI VA MOHIYATI. Educational Research in Universal Sciences, 3(1 SPECIAL), 650–655. Retrieved from http://erus.uz/index.php/er/article/view/5683

Issue

Vol. 3 No. 1 SPECIAL (2024): Educational Research in Universal Sciences (ERUS)

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.